Bonjour les CM1!
Au programme de cette partie aujourd’hui:
– on prépare la réouverture
– grammaire : les compléments circonstanciels (exercices)
– lecture : une enquête

Réouverture progressive

A partir de la semaine prochaine certains d’entre vous vont revenir à l’école, d’autres reviendront un peu plus tard…
Il faudra que tous ensemble nous respections de nouvelles règles.
Ne soyez pas inquiets, nous vous expliquerons ces règles en classe mais il faut aussi que vous en parliez à la maison avec vos parents.
Vous trouverez ci-dessous quelques petits conseils à lire avant de revenir :

Voici le plan des espaces qui seront réservés aux CM1 (à tour de rôle ceux de la classe de Mme Schmit et ceux de la classe de Mme Lafond)

1. C’est l’endroit où vous devrez vous ranger en attendant que le portail ouvre
2. C’est l’endroit où se mettre en rang le temps que tout le mode soit arrivé
3. C’est l’endroit où se mettre en rang avant d’aller se laver les mains 1 par 1 avant de rentrer en classe.

Grammaire

Nous allons faire des exercices pour repérer les compléments circonstanciels.
Rappelle toi les compléments circonstanciels donnent des précisions sur les circonstances (quand, où, comment…) de l’action
– le CCT répond à la question quand? le T c’est pour Temps
– le CCL à la question où? le L c’est pour Lieu
et
– le CCM à la question comment? le M c’est pour Manière

Nous allons faire deux exercices dans le cahier.
Ecris la date et le titre : Grammaire, souligne.
La correction est en fin de partie A

Lecture

Tout d’abord voici les réponses aux questions d’hier…

Je te propose de terminer cette première partie avec une enquête policière qui se déroule dans au cirque. Sauras-tu trouver le nom du coupable?
(Réponse dans les corrections)

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Corrections :

 

Bon courage pour la suite !